Описание инновационной деятельности
Искусство играет важную роль в духовном обогащении дошкольников, способствует закладке этических и эстетических чувств. В то же время искусство - это среда для развития эмоционально-нравственного опыта ребенка, помогающая не только представлять последствия своих поступков, но и переживать их смысл для себя и окружающих. Поэтому мы выбрали одним из приоритетных направлений работы коллектива «Художественно-эстетическое развитие». Развитие образовательного учреждения подразумевает качественные позитивные изменения, возможные в том случае, когда и управляемая, и управляющая системы испытывают потребность в новшествах и работают в инновационном режиме. С 2012 года ДОУ является опорным в ресурсном центре по художественно-творческому направлению. На базе детского сада проходят семинары, мастер-классы, консультации для педагогов ДОУ города Липецка. Материалы размещены на сайте ДОУ. В 2014-2015 учебном году планирует продолжить работу в данном направлении.
В 2012 году в рамках сетевого взаимодействия был дан мастер – класс педагога ДО Пуляк Н.В. на тему: «Использование айрис фолдинг технологии с детьми старшего дошкольного возраста».
2013 год – мастер-класс на тему: «Арт дизайн, как метод проектной деятельности, направленной на развитие художественно – творческих способностей детей старшего дошкольного возраста».
2014 год (март) – мастер-класс на тему: «Развитие творческих способностей детей с использованием различных техник: айрис-фолдинг, поп ап, квилинг, тестопластика».
2014 год (май) – мастер-класс на тему: «Арт дизайн, как метод проектной деятельности, направленной на развитие художественно – творческих способностей детей старшего дошкольного возраста».
2011-2012 гг педагог ДО Пуляк Наталья Викторовна читала лекции для студентов ЛГПУ при факультете по дизайну на тему «Конкурсы по оригами, бумагапластика, «квилинг».
Одной из целей Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155) является обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования [1, с. 2], в связи с чем возникла необходимость обновления и повышения качества дошкольного образования, введения программно-методического обеспечения дошкольного образования нового поколения, направленное на выявление и развитие творческих и познавательных способностей детей.
И поэтому главной целью деятельности ДОУ с 2014 года стало создание модели инновационного художественно-эстетического образовательного пространства ДОУ как одно из условий повышения качества образования. Для достижения цели решались следующие задачи:
1. Создание современного социокультурного пространства в ДОУ, способствующего развитию художественно-творческой личности ребёнка;
2. Обновление содержания образования художественно-эстетического воспитания дошкольников через внедрение авторских программ, современных образовательных технологий и творческих проектов;
3. Повышение уровня профессионального мастерства руководителя и педагогов ДОУ.
4. Создание необходимых условий для инновационной творческой деятельности педагогов-практиков.
5. Повышение компетентности родительской общественности по реализации приоритета деятельности дошкольного учреждения.
Перечень методических разработок в рамках реализуемого инновационного продукта
1.Семинар-практикум:
«Развитие творческих способностей детей в обучении технике «тестоплатика»
Педагог ДО Н.В.Пуляк
2.Мастер-класс:
«Использование айрис фолдинг технологии с детьми старшего дошкольного возраста»
3.Мастер-класс:
«Развитие творческих способностей детей с использованием различных нетрадиционных техник: айрис – фолдинг, поп ап, квиллинг, тестопластика».
Педагог ДО Н.В.Пуляк
4.Видеоролик занятия в подготовительной группе «Изготовление поделок ко Дню Матери».
Педагог ДО Н.В.Пуляк
5.Мастер – класс:
«Развитие творческих способностей детей посредством выполнения поделок из ниток разной текстуры»
Педагог ДО Н.В.Пуляк
6.Видеоролик занятия «Игрушки из помпонов».
Воспитатель С.В.Чубарова
7.Презентация «Разновидовая аппликация с детьми старшего дошкольного возраста из ниток разной текстуры и шерсти»
Педагог ДО Н.В.Пуляк
8. Мастер – классы: «Цветы», «Волшебный цветок»
Воспитатель С.В.Чубарова
9.Мастер-класс
"Арт дизайн, как вид художественно - конструктивной деятельности при изготовлении открыток с детьми старшего дошкольного возраста"
Педагог ДО Н.В.Пуляк
10.Презентация проекта «Моя семья» (изготовление поздравительных открыток)
Воспитатель Л.В.Козлова
результаты диагностики ДОУ №95 по ресурсному центру
|
|